Ľuboš Bytčánek

• • • Ľudská dôstojnosť - 8. ročník
    • Kto som?
    • Ľudskosť

  • Kalendár

    • • • feb
        • 02
      • • Polročné prázdniny
        • • 2. 2.
          • Prázdniny
    • • • feb
        • 03
      • • Lyžiarský výcvik
          7.A, 7.B
        • • 3.-6. 2.
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 05
      • • Planetárium
          4.B
        • • 5. 2.
            1.
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 11
      • • Anatomický park
          7.A, 7.B
        • • 11. 2.
            4.-6.
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 11
      • • Duchovná obnova žiakov
          4.A
        • • 11. 2.
            1.-5.
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 13
      • • Prednáška - sociálne siete a ich hrozby
          8.A
        • • 13. 2.
            3.-4.
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 13
      • • Prednáška - sociálne siete a ich hrozby
          8.B
        • • 13. 2.
            1.-2.
          • Školská udalosť
    • • • feb
        • 16
      • • Karneval
          8.B, 5.A, 5.B, 6.A, 6.B, 7.A, 7.B, 8.A, 9.A, 9.B
        • • 16. 2.
            6.
          • Školská udalosť
• • • • • 

      • • Ľudská dôstojnosť - 8. ročník

        • Mladý človek hľadá zmysel svojej existencie. Spoznávaním svojich pozitívnych a negatívnych vlastností objavuje v sebe Boha.

          Cieľom je pomôcť dieťaťu objaviť v sebe hodnotu jeho dôstojnosti. Objav jeho jedinečnosti a dôstojnosti mu pomáha interiorizovať postoje a hodnoty a uschopňuje ho k plnému prežívaniu osobného života a života v spoločenstve.

          Ročníkový cieľ:

          Definovať pôvod práva človeka na život, dôstojnosť a úctu.

          Vnímať osobnú hodnotu človeka.

          Spoznať kresťanské postoje a hodnoty a žiť podľa nich.

          Ročníkový symbol: ŠATY

    • • • Tematické zameranie

        • 1. Kto som? - kľúčové sú dva procesy formovania osobnosti mladého človeka: sebapoznávanie a sebaprijatie

          2. Kto je človek? - hľadanie odpovede na túto otázku, kresťanský pohľad na dôstojnosť človeka s dôrazom na dôstojnosť a ľudské práva

          3. Ľudskosť - bolesť a utrpenie v živote človeka, vojna, formy násilia a odvrátená tvár ľudskosti

          4. Dôstojnosť a výkon - MAŤ a BYŤ

          5. Kultúra života - hodnota a rebríček hodnôt, úcta k životu, od počatia po prirodzenú smrť

      • •