Novinky

Novinky

          • Keď slová dostávajú význam

          • V mesiaci máj sa žiaci siedmych ročníkov zúčastnili vzdelávacej aktivity s názvom Čítanie s porozumením, ktoré pre nich pripravila Krajská knižnica v Žiline.

            1

            V našej škole sa snažíme viesť deti nielen k tomu, aby vedeli plynulo čítať, ale najmä k tomu, aby prečítanému textu rozumeli. Práve porozumenie textu je veľmi dôležitou zručnosťou – pomáha žiakom lepšie sa orientovať v učive, pripravuje ich na prijímacie pohovory na stredné školy a zároveň je nevyhnutná aj v bežnom živote.

            Samotný program bol vedený pracovníkom knižnice, ktorý žiakom pútavou formou ukázal, ako čítať tak, aby to bolo čo najefektívnejšie. Žiaci si postupne osvojovali rôzne stupne čítania a zoznámili sa s pomôckami, ktoré im pomáhajú lepšie porozumieť textu. Všetko prebiehalo cez konkrétne príklady, vďaka čomu si mohli nové vedomosti ihneď overiť v praxi. Oceňujeme najmä to, že lektor deti do diskusie aktívne zapájal a povzbudzoval ich k premýšľaniu a k vyjadrovaniu vlastných názorov. V druhej časti tieto poznatky uplatnili pri spoločnom čítaní umeleckého textu, kde sa zamerali na pochopenie súvislostí cez jeho hlbšiu analýzu.

            Podujatie bolo pre našich žiakov prínosné a inšpiratívne. Veríme, že nadobudnuté vedomosti im budú nápomocné nielen v škole, ale aj v každodennom živote.

            Mgr. Simona Valčová

          • Okresné kolo speváckej súťaže Slávik Slovenska

          • Dňa 13. mája sa naši žiaci zúčastnili okresného kola speváckej súťaže Slávik Slovenska, ktoré sa konalo v priestoroch ZUŠ Ferka Špániho v Žiline. Našu školu reprezentovali víťazi školských kôl, a to Daniel Rafael Cingel z 2. B, Sofia Báleková z 5. C a Agáta Bergerová z 9. A. Spevákov na akordeóne sprevádzali dievčatá Diana a Eliška Dankové zo 7. B, ktorým patrí za ich kvalitný výkon veľká vďaka.

            10

            Na podujatí sme sa stretli aj s ďalšími našimi žiačkami, sestrami Kukučikovými, ktoré reprezentovali folklórny súbor Cipovička. S radosťou sme sledovali ich vystúpenia a teší nás, že si vo svojich kategóriách vybojovali krásne 1. miesta.

            Konkurencia bola v tomto roku naozaj silná a vystúpenia súťažiacich mali vysokú umeleckú úroveň. Naši žiaci si odniesli účastnícke diplomy a Sofia Báleková z 5. C aj diplom za umelecké prevedenie piesne, čo je pre nás všetkých prekvapivým úspechom.

            Celé podujatie sa nieslo v príjemnej atmosfére plnej ľudovej piesne a radosti z hudby. Naši žiaci podali výborné výkony, za ktoré si zaslúžia veľkú pochvalu. Hoci sa nie vždy podarí umiestniť na popredných priečkach, dôležité je, že si deti odnášajú krásny pocit z vystúpenia, ktoré bolo úprimné, kvalitné a potešilo nejedno srdce.

            Ďakujeme všetkým účinkujúcim za reprezentáciu školy a prajeme im veľa ďalších hudobných úspechov a radosti pri rozvíjaní svojho talentu!

            Mgr. Simona Valčová

          • Mladí podnikatelia z deviatych ročníkov

          • Občianska náuka v deviatom ročníku patrí rozvoju finančnej gramotnosti a podnikavého myslenia. V rámci ročníkového projektu dostali deviataci náročnú, no zaujímavú úlohu: navrhnúť, vlastnoručne vyrobiť a predstaviť svoj vlastný produkt. Okrem samotného fyzického výrobku museli žiaci vypracovať aj jednoduchý, no prepracovaný podnikateľský plán, v ktorom ukázali, ako by svoj startup uviedli na trh.

            9

            Deviataci sa na chvíľu stali skutočnými manažérmi. Museli vymyslieť chytľavý názov podniku, zvoliť si najvhodnejšiu legálnu formu podnikania – od živnosti až po s. r. o. – a definovať svoju cieľovú skupinu. V rámci analýzy išli do hĺbky: mapovali vstupy do výroby (materiály, čas, energie), opisovali celý výrobný proces a kalkulovali presné náklady, predajnú cenu a predpokladaný zisk. Zaujímavou súčasťou bolo aj hľadanie možností podpory, ktoré pre začínajúcich mladých podnikateľov a inovátorov ponúka Európska únia.

            Keď prišiel deň D, triedy sa premenili na pestré trhovisko. Žiaci predstupovali pred svojich spolužiakov s vizuálnymi prezentáciami či plagátmi, navrhnutými reklamnými kampaňami a najmä s hotovými reálnymi výrobkami. Škála ich nápadov bola skutočne ohromujúca a mimoriadne originálna. Predstavili nám interiérové osviežovače vzduchu, dizajnové búdky pre vtáčiky, voňavé ručne robené mydlá, originálne drobnosti z epoxidu či precízne háčkované tvory inšpirované obľúbenými filmami a seriálmi. Nechýbali ani exkluzívne ručne vyrábané čokolády s tematikou súčasných seriálových hitov či čokoláda vhodná na predaj vo vysokohorských strediskách, domáce brownies, nadýchané donuty, poctivé džúsy, vlastnoručne miešané pečené čaje a dokonca aj prepracované projekty zamerané na lokálne farmárčenie.

            Naši deviataci ukázali, že im nechýba odvaha, fantázia a zmysel pre tímovú spoluprácu. Mnohé z predstavených produktov by sa vďaka svojej vysokej kvalite a ekologickému rozmeru nestratili ani na skutočnom trhu. Všetkým budúcim podnikateľom tlieskame za ich svedomitú prácu a skvelú reprezentáciu svojich schopností!

            Mgr. Dominika Várošová

          • Piataci zachránili literárne dedičstvo v napínavej Escape Room

          • Hodina slovenského jazyka v 5. A sa uprostred mája premenila na napínavú záchrannú misiu. Namiesto sedenia v laviciach čakala na žiakov originálna tematická hra typu Escape Room s názvom „Operácia: Stratený rukopis“. Vyučovanie sa presunulo na školský dvor, kde deti zažili netradičné dobrodružstvo plné gramatiky a logického myslenia.

            7

            Celý príbeh odštartoval tajomný nález pána školníka, ktorý pri upratovaní školského podkrovia narazil na zaprášenú truhlicu so starým a vzácnym rukopisom slávneho spisovateľa. Tento národný poklad bol však zamknutý v trezore a čas hral neúprosne proti piatakom – ak by kód nezískali do konca vyučovacej hodiny, papier by sa vplyvom čerstvého vzduchu nadobro rozpadol.

            Mladí záchranári sa okamžite pustili do plnenia štyroch indícií, ktoré autor rukopisu ukryl v areáli školy. Každé stanovište dôkladne preverilo ich vedomosti o podstatných menách a ich vzoroch.

            Po vyriešení poslednej hádanky deti utekali k Zaymusáckej hruške, kde ich už očakával strážca zapečatenej truhlice. Žiaci preukázali skvelú kooperáciu, tímového ducha a vedomosti. Vďaka tomu úspešne poskladali správny štvormiestny číselný kód a truhlicu odomkli. V záverečnej fáze hodiny ešte spoločne odborne doplnili chýbajúce tvary podstatných mien priamo do starobylého textu, čím vzácne dielo definitívne zachránili pred skazou.

            Táto hodina slovenského jazyka ukázala, že gramatika vôbec nemusí byť nudná. Žiaci 5. A si nielen dôkladne zopakovali a utvrdili vzory podstatných mien, ale najmä si vyskúšali, aká dôležitá je v živote vzájomná pomoc, rešpekt a hľadanie spoločných riešení. Na ďalšiu hodinu odchádzali s pocitom z úspešnej misie.

            Mgr. Dominika Várošová

          • Svet povestí očami piatakov

          • Žiaci 5. A triedy sa počas uplynulého mesiaca ponorili do tajomného sveta slovenských povestí. Ich úlohou bolo prečítať si knihu povestí, tajomstiev a legiend, no samotným prečítaním sa ich práca ani zďaleka neskončila. Nadobudnuté vedomosti a čitateľské zážitky neskôr prezentovali pred svojimi spolužiakmi pomocou zaujímavej a efektívnej reflexívnej metódy 3-2-1. Každý žiak mal v rámci svojej prezentácie predstaviť: 3 informácie z histórie, ktoré sa z knihy dozvedel a ktoré obohatili jeho doterajšie poznatky, 2 veci, ktoré ho osobne prekvapili či zaujali a 1 otázku pre hlavnú postavu vybranej povesti, ktorú by jej položil, ak by mal možnosť stretnúť ju tvárou v tvár.

            Piataci k tejto výzve pristúpili veľmi kreatívne. Okrem ústneho prejavu predviedli aj svoje umelecké a analytické zručnosti v čitateľských denníkoch. Tie však nemali podobu fádnych textov. Žiaci v nich navrhovali úplne nové, originálne ilustrácie ku knihám, charakterizovali literárnych hrdinov a rozvíjali svoje kritické myslenie prostredníctvom kladenia hlbších otázok postavám. Veľkým prínosom bola aj úloha vytvoriť alternatívny koniec pre vybranú povesť, čím deti naplno prejavili svoju fantáziu a spisovateľský talent.

            Táto aktivita ukázala, že čítanie povestí môže byť prepojené s moderným a tvorivým vyučovaním. Piataci si nielen prehĺbili vzťah k slovenskej histórii a kultúrnemu dedičstvu, ale zároveň sa zdokonalili v prezentovaní pred publikom, argumentácii a tvorivom písaní.

            Piatakom ďakujeme za ich skvelé nápady a svedomitú prácu!

            Mgr. Dominika Várošová

          • Úspech v biblickej súťaži z evanjelického náboženstva

          • Naša žiačka Adelka Anna Gondžárová z 5. A triedy sa úspešne zapojila do Biblickej olympiády z evanjelického náboženstva. V seniorátnom kole v kategórii S2 získala krásne 2. miesto.

            Srdečne jej blahoželáme a tešíme sa spolu s ňou! Veľmi oceňujeme jej svedomitú samostatnú prípravu, ako aj dôsledné čítanie biblických textov, ktorým venovala svoj voľný čas.

            Nech ju Pán Boh na jej ceste neustále žehná a napĺňa svojou milosťou.

            Mgr. Katarína Križňanová

          • Púť piatakov do Rajeckej Lesnej

          • 13. máj je dňom Fatimskej Panny Márie. Práve v tento deň sa naši piataci vybrali na duchovnú púť do Rajeckej Lesnej. V Bazilike Narodenia Panny Márie sme počas svätej omše vyprosovali pokoj a mier pre celý svet. Svojou modlitbou sme sa zároveň pripojili k celoslovenskej akcii „Modlitbový deň detí a mládeže za mier a pokoj vo svete“.

            29

            Po svätej omši a krátkej prestávke sme mali možnosť obdivovať unikátny Slovenský betlehem a navštíviť Pamätnú izbu Frivaldu.

            Po krátkom oddychu a za sprievodu príjemného počasia naše kroky viedli na blízku kalváriu. Modlitbu krížovej cesty sme obetovali na svoje osobné úmysly a zaslúženou odmenou nám bol nádherný výhľad na okolitú krajinu. Cestou z kalvárie sme sa ešte zastavili pri Lurdskej kaplnke, kde si žiaci nabrali vodu z liečivého prameňa. Plní hlbokých dojmov a pekných zážitkov sme sa vrátili do školy, kde nás na záver dňa čakal skvelý obed.

            PaedDr. Janka Ďaďová

          • Zaymusácky odber krvi - v utorok 26.5.

          • Pripomínam všetkým rodičom, dospelým absolventom i ostatným podporovateľom našej Zaymusky, že v utorok 26.5.2026 sa v telocvični školy uskutoční už siedmy školský odber krvi. Ďakujem tým, ktorí už nahlásili svoj záujem (je nás zatiaľ približne 25).

            Ak ste si práve teraz povedali - "možno by som to skúsil", neváhajte, kontaktujte ma a pýtajte sa na podrobnosti.

            Vopred vám ďakujem za tento prejav ľudskej solidarity a nezištnej pomoci. 

            Mgr. Radoslav Kačur

          • Ocenenie o. biskupom

          • Každoročne náš biskup o. Tomáš Galis oceňuje vybraných žiakov z cirkevných škôl Žilinskej diecézy. Dňa 20.5.2026 sa v Katedrále Najsvätejšej Trojice stretlo 12 výnimočných mladých ľudí, aby spolu so svojimi rodičmi, učiteľmi a spolužiakmi vo svätej omši ďakovali Pánu Bohu za požehnanie, ktoré sa im v živote dostalo. Za Zaymusku bol ocenený Samuel Benedikt Berki.

            13

            Naša Zaymuska zabezpečila spevy, čítania, aj dôstojných miništrantov. Všetkým zapojeným žiakom i učiteľom patrí vďaka za dôstojný priebeh celej liturgie. Po slávnostnej svätej omši nasledoval v priestoroch Katedrály samotný akt oceňovania a fotenie pri soche patrónov našej diecézy sv. Cyrila a sv. Metoda. Na biskupskom úrade potom prebiehal slávnostný obed a beseda s ocenenými žiakmi, ich rodičmi a učiteľmi.

            V mene všetkých pedagógov Zaymusky chcem ocenenému Samuelovi aj jeho rodičom zagratulovať a uistiť ich o našej úprimnej podpore. Vyprosujeme Samkovi hojné Božie požehnanie a veľa ďalších úspechov nielen v škole, ale v každom diele, do ktorého sa pustí.

            Mgr. Radoslav Kačur

          • LEGO súťaž

          • Na našej škole sa uskutočnila v tomto mesiaci tvorivá LEGO súťaž určená pre žiakov vo veku od 8 do 10 rokov, ktorá priniesla množstvo nápaditých riešení, radosti a tímovej spolupráce.

            Cieľom aktivity bolo podporiť kreativitu detí, rozvíjať ich technické myslenie a prebudiť záujem o stavebnice LEGO ako prvý krok k mechanike či programovaniu. 

            Deti pracovali v tímoch. Počas stanoveného času vytvárali vlastné stavby – hrady, pevnosti aj originálne fantastické objekty. Porota pri hodnotení nekládla dôraz na veľkosť stavieb, ale najmä na kreativitu, funkčnosť a technickú vynaliezavosť.

            Súťaž priniesla množstvo jedinečných projektov a ukázala, že deti dokážu pracovať s veľkým nasadením, fantáziou aj schopnosťou spolupracovať. Atmosféra bola plná nadšenia.

            Veríme, že táto aktivita motivovala žiakov k ďalšiemu rozvíjaniu ich schopností.

            Všetkým súťažiacim ďakujeme za účasť a víťazom srdečne blahoželáme!

          • Laureátka Gospeltalentu zo Zaymusky s novou piesňou

          • Anička Kukučiková sa v minulom roku stala laureátkou celoslovenskej speváckej súťaže Gospeltalent Junior. Jedným z benefitov, ktoré získala, bola jej spolupráca so Skyvou, gospelovou speváčkou Zuzanou Eperješiovou. V nedeľu 10.5. predstavili verejnosti ich spoločnú pieseň. Gratulujeme!

          • Kde ožívajú rozprávky? Piataci na expedícii po stopách príbehov

          • V pondelok 4. mája 2026 sa žiaci 5.A triedy s p. uč. Behríkom a p. uč. Várošovou vybrali do ulíc Žiliny, aby v rámci tematického dňa preskúmali, ako sa v priebehu storočí menia rozprávky a spôsob, akým ich vnímame. Naša cesta viedla od moderných regálov kníhkupectva až po tajomné historické podkrovie.

            22

            Z moderného sveta kníh...

            Našou prvou zastávkou bolo kníhkupectvo Martinus. Žiaci sa tu zmenili na „prieskumníkov v čase“ a skúmali cestu, ktorú musí prejsť kniha od nápadu autora až po pulty obchodov. Dozvedeli sa, akú dôležitú prácu robí editor, vydavateľ či kníhkupec. Najväčšiu radosť však mali z praktickej časti – vďaka špeciálnej zľave si mnohí z nich domov odnášali novú knihu, čím zavŕšili misiu „Cesta knihy“ ako skutoční čitatelia.

            ...cez stredoveké námestie...

            Cesta mestom nebola len obyčajným presunom. Piataci sa zahrali na detektívov a s historickou mapou v ruke skúmali, či sa pôdorys Mariánskeho námestia od stredoveku zmenil. Hľadali detaily na historických budovách a zisťovali, prečo stredovekí plánovači navrhli ulice ústiace priamo do rohov námestia.

            ...až do rozprávkového podkrovia

            Expedícia vyvrcholila v Rosenfeldovom paláci, budove s viac než 100-ročnou históriou. V podkroví na nás čakala expozícia bábok, kde žiaci pochopili najväčší rozdiel: kým v knihe si postavy predstavujeme, tu ich vidíme zhmotnené z dreva a látky.

            Nezostalo však len pri pozeraní a kreslení do skicárov. Žiaci si mohli vyskúšať rolu bábkarov a s maňuškami v rukách odohrali vlastné predstavenia. Zistili tak, že rozprávky ožívajú nielen na papieri, ale aj vďaka ich vlastnej fantázii a pohybu.

            Všetky úlohy sa piatakom podarilo úspešne vyriešiť. Domov sa vrátili s poznaním, že hoci sa budovy menia a technológie napredujú, príbehy zostávajú stále s nami – mení sa len podoba, v ktorej k nám prichádzajú.

            Mgr. Dominika Várošová

          • Erasmus+ v Lotyšsku: Cultural Heritage – Learning Through Culture, Nature and Cooperation

          • Po sviatočnom dni strávenom v hostiteľských rodinách sa v utorok 5. mája naplno rozbehla pracovná časť projektu Cultural Heritage: Learning Through Culture, Nature and Cooperation. Na pôde školy Stāķu pamatskola sa naši žiaci stretli so svojimi rovesníkmi z iných európskych krajín. Po úvodných zoznamovacích aktivitách nasledovala hra „Lost in Stāķu pamatskola“, pri ktorej tímy hravou formou objavovali priestory školy a učili sa spolupracovať v novom prostredí. Program pokračoval umeleckými workshopmi, kde si žiaci vyskúšali tradičné remeselné techniky typické pre región Vidzeme.

            64

            Streda patrila spolupráci s partnerskou školou Gulbenes novada vidusskola. Ráno nás privítal primátor mesta Normunds Mazūrs, ktorý vo svojom príhovore zdôraznil význam medzinárodných projektov pre mladú generáciu. Následne sa žiaci rozdelili do medzinárodných tímov a vyrazili na mestskú hru „Treasure Hunt in Gulbene“. Skupiny zložené zo Slovákov, Lotyšov, Čechov, Grékov a Portugalcov spoločne objavovali historické pamiatky, komunikovali v angličtine a spoznávali kultúrne odlišnosti. Súčasťou dňa boli aj prezentácie vlastných krajín a tvorba diel z prírodných materiálov. Deň sa zavŕšil environmentálnou aktivitou – výsadbou stromčekov v parku Emze. Každý zasadený stromček sa stal živým symbolom spolupráce, priateľstva a našej spoločnej zodpovednosti za životné prostredie.

            Štvrtok sa niesol v znamení folklóru. Naši žiaci spoznávali lotyšské ľudové piesne a tance, v mládežníckom centre Ligzda rozvíjali svoju kreativitu a sily si zmerali pri športových hrách. Večerným vyvrcholením bol jarný koncert, ktorý pre účastníkov projektu s láskou pripravili žiaci zo Stāķu pamatskola.

            V piatok sme zavítali do mestečka Smiltene na zaujímavý workshop s názvom „From the cowshed to the dinner table“. Odborná škola Smiltenes tehnikums pripravila program, ktorý ukázal úzke prepojenie lotyšskej kultúry s prírodou a farmárstvom. Naši žiaci sa naučili pripravovať „pankūkas“ – tradičné lotyšské palacinky, ktoré sú v porovnaní s tými slovenskými menšie a nadýchanejšie. Pri návšteve pravej lotyšskej farmy porovnávali chute a postupy s našimi tradíciami. Hoci nás delia stovky kilometrov, zistili sme, že v úcte k pôde a miestnym produktom sme si veľmi podobní.

            Príjemná atmosféra pokračovala aj po návrate na hotel. Spoločné chvíle hrou na klavíri spríjemnili Samko Berki a Lucka Dávidiková. Žiaci zdieľali svoje zážitky a upevňovali nové priateľstvá. Pani učiteľky navyše spestrili pobyt „hotelovou súťažou o najlepšie upratanú izbu“, v ktorej tentoraz dominovali Majko a Samko.

            Týždeň v Lotyšsku opäť potvrdil obrovský význam grantu Erasmus+. Bolo inšpiratívne sledovať, ako sa deti dokážu navzájom rešpektovať, pomáhať si a prirodzene búrať kultúrne bariéry. Učili sa tolerancii a zistili, že rozdiely nás nemusia rozdeľovať, ale môžu obohacovať. Vďaka tejto skúsenosti mali možnosť vidieť svet inými očami a zažiť kultúru nie cez stránky učebníc, ale prostredníctvom skutočných ľudí, rodín a priateľstiev.

            PaedDr. Janka Ďaďová a Mgr. Zdenka Smolková

          • Erasmus+ v Lotyšsku: Oslava Latvijas Republikas Neatkarības atjaunošanas diena

          • Po dlhej ceste naprieč Európou sme v nedeľu dorazili do mesta Gulbene, kde sa začala týždňová žiacka mobilita v rámci programu Erasmus+. Prvý deň bol výnimočný – Lotyšsko si práve 4. mája pripomína jeden zo svojich najdôležitejších štátnych sviatkov, a to Deň obnovenia nezávislosti (Latvijas Republikas Neatkarības atjaunošanas diena).

            29

            Práve 4. mája 1990 prijal lotyšský parlament Deklaráciu o obnovení nezávislosti, čím sa krajina oficiálne vrátila k samostatnosti po období sovietskej okupácie. Pre Lotyšov má tento deň podobný význam ako pre nás 17. november – je symbolom slobody, obnovy a národnej hrdosti.

            Symbolicky sa v tento sviatočný deň otvoril aj náš projekt Cultural Heritage: Learning Through Culture, Nature and Cooperation, ktorý spojil žiakov z Lotyšska, Slovenska, Česka, Grécka a Portugalska. Po úvodnom zoznámení strávili naši žiaci čas v lotyšských rodinách. Tie pre nich pripravili bohatý program, ako sa na takýto významný deň patrí. Deti tak získali jedinečnú možnosť nielen precvičiť si cudzí jazyk, ale aj spoznať autentické tradície, chute a rodinnú atmosféru severu.

            Každý z nich prežil nedeľu inak. Dorotka sa v rodine u Nikoly zúčastnila na krste v rímskokatolíckom kostole, zatiaľ čo Zojka so svojou hostiteľkou Livou a jej babičkou spoznávali, ako miestni trávia sviatočné popoludnie. Majko sa opäť stretol s Matissom a Klavsom, ktorých už poznal z ich návštevy na Slovensku. Rodina hostiteľky Kate vzala Aničku k Baltskému moru a Lily s Beátou si vyrazili na bicykloch po okolí. Artem si v rodine u Alise prirodzene precvičil ruštinu, ktorá je v Lotyšsku stále bežným komunikačným jazykom. Svoje nedeľné zážitky v rodinách zbierali aj Lucka s Karinou, Viktorka u Alisy, Samko u Atisa, Ondrík u Adrija a Danko u Niklavsa.

            Tento deň bol mimoriadne výnimočný pre nášho Eldara, ktorý v Lotyšsku oslávil narodeniny. Okrem prekvapenia od slovenských spolužiakov si užil aj rybačku s rodinou svojho kamaráta Arvidsa.

            Pre všetkých to bol pokojný a autentický čas. Žiaci videli Lotyšsko nie ako turisti, ale ako hostia v srdciach miestnych komunít. Práve tieto osobné stretnutia robia Erasmus+ výnimočným – búrajú bariéry, otvárajú nové pohľady a učia mladých ľudí porozumeniu a vzájomnému rešpektu.

            PaedDr. Janka Ďaďová a Mgr. Zdenka Smolková

          • Erasmus+: Dlhá cesta našich žiakov za európskym dobrodružstvom do Lotyšska

          • Cesta našich dvanástich žiakov do mesta Gulbene na severovýchode Lotyšska sa začala v sobotu predpoludním. Spolu s pani učiteľkami Jankou Ďaďovou a Zdenkou Smolkovou sme vyrazili smerom na sever Európy. Prvou zastávkou bola Varšava, kde sme si urobili krátku prestávku pred ďalšou časťou trasy. Odtiaľ sme pokračovali nočným autobusovým spojom smerom do Rigy. Pre mnohých to bola prvá skúsenosť s takým dlhým presunom naprieč kontinentom, preto nechýbalo veľké očakávanie ani typická cestovná atmosféra.

            26

            Keď sme nad ránom prechádzali Litvou a Lotyšskom, hneď nás upútalo, že krajina vyzerá úplne inak ako naše hornaté Slovensko. Pred očami sa nám rozprestierala nekonečná rovina, široké polia a otvorený priestor. Po rannom príchode do Rigy sme sa vydali spoznávať „Paríž Baltu“. Očarilo nás historické centrum, nádherné secesné budovy, rieka Daugava a pulzujúce ulice metropoly. Prešli sme sa Starým mestom (Vecrīga) s jeho úzkymi uličkami a historickými domami. Zastavili sme sa aj na Radničnom námestí (Rātslaukums), kde sa nachádza ikonický Dom čiernych hláv, radnica a Rolandova socha – tradičný symbol mestských práv. Súčasťou návštevy bola aj účasť na svätej omši v centre mesta, čo bolo pre nás prvým bližším zoznámením sa s pobaltskou kultúrou.

            Podvečer o piatej sme nastúpili na spoj do 200 km vzdialeného Gulbene. Toto pokojné mestečko v historickom regióne Vidzeme je obklopené nádhernou prírodou, lesmi a jazerami. V autobuse nás srdečne privítala lotyšská pani učiteľka Ilze Putne. Práve tu sme sa zoznámili aj s ďalšou skupinou účastníkov z Čiech.

            Do cieľa sme dorazili neskoro večer. V hoteli nás už čakali naše dve žiačky – Anička Kukučiková a Lucka Dávidiková. Dievčatá pricestovali individuálne s rodičmi, pretože ešte v sobotu úspešne reprezentovali detský folklórny súbor Cipovička na prestížnej speváckej súťaži v Habovke.

            Hoci sme boli po dlhej ceste unavení, cítili sme pripravenosť na nový týždeň plný učenia, medzinárodnej spolupráce a objavovania lotyšskej kultúry i prírodných krás.

            PaedDr. Janka Ďaďová a Mgr. Zdenka Smolková

          • Oslava patróna v 2.A: Deň v duchu sv. Dominika Savia

          • V našej škole je pekným zvykom, že každá trieda má svojho nebeského ochrancu. Pre žiakov 2. A je ním sv. Dominik Savio – mladý svätec, ktorého životným heslom bolo:

            „U nás sa svätosť zakladá na tom, že sme stále veselí a plníme si svoje povinnosti."

            Práve v tomto duchu sa niesol náš sviatočný deň, ktorý sme slávili 6. mája 2026. Namiesto klasických učebníc sme tentokrát otvorili brány kreativite. Žiaci pracovali v skupinách na tvorivých úlohách inšpirovaných cnosťami ich patróna. Riešili spoločné matematické rébusy, spoznávali Dominikov životný príbeh a výtvarne stvárňovali jeho odkaz.

            12

            V triede vládla atmosféra spolupráce a trpezlivosti. Bolo inšpiratívne sledovať, ako sa deti dokážu dopĺňať a úprimne si pomáhať. Vrcholom dňa boli naše triedne hody. Žiaci v spolupráci s rodičmi pripravili rôzne dobroty, ktorými si osladili spoločné chvíle. No dôležitejšie než koláčiky bolo samotné spoločenstvo – deti sa učili deliť, byť nápomocní jeden druhému a upevňovať priateľstvá.

            Tento deň nám pripomenul, že byť "malým svätcom" neznamená robiť zázraky, ale robiť obyčajné veci neobyčajne dobre a s úsmevom. Sme hrdí na našich druhákov, ktorí ukázali, že meno ich patróna nezostane len na papieri, ale najmä v ich srdciach.

            Svätý Dominik Savio, oroduj za nás!

            Mgr. A. Beňová, Mgr. M. Uhrová

          • Strieborný úspech našich dievčat na Turnaji o Pohár Žofie Bosniakovej

          • Dňa 6. mája 2026 sa v Tepličke nad Váhom uskutočnil v poradí už tretí ročník turnaja vo vybíjanej žiačok 7. – 9. ročníkov. Po minuloročnom víťazstve sme cítili veľkú zodpovednosť, no tento rok pre nás pripravil nečakané výzvy. Napriek všetkým prekážkam sme v silnej konkurencii vybojovali nádherné 2. miesto.

            11

            Do finálových bojov zasiahli tímy z CZŠ Púchov, CZŠ Dobrého pastiera, CZŠ Kráľovnej pokoja, CZŠ Rajec, ZŠ Teplička nad Váhom a domácej CZŠ Teplička nad Váhom. Naše dievčatá v základnom kole suverénne zvíťazili vo všetkých zápasoch a s prehľadom postúpili do finále. Tam nás po tesnom boji o dva body porazili súperky z Tepličky nad Váhom.

            Našu školu reprezentovali:

            • Kapitánka: Alica Grajciarová (ktorá sa tejto role pohotovo ujala v hodine dvanástej)

            • Tím: Diana Bašteková, Agátka Bergerová, Miška Madovčíková, Natálka Hrušková, Ema Šotníková, Soňa Časnochová, Alica Baránková, Lujza Fedorčíková, Nelka Novisedláková, Evelyn Martoníková a Laura Vargová.

            Moje veľké bojovníčky!

            Po celoročnej príprave sme si boli istí, že v súčasnosti disponujeme skvelým tímom. Tesne pred turnajom však prišla prvá správa: termín sa kryje s výmenným pobytom v Lotyšsku, kde odcestovali dve naše kľúčové hráčky. Rozhodli sme sa nevzdať a bojovať aj bez nich. Deň pred turnajom však prišla ďalšia rana – naša kapitánka pre náhle zdravotné problémy nemohla nastúpiť.

            Priznám sa, v tej chvíli ma premohol strach a uvažovala som o zrušení účasti. Boli ste to však vy, športovkyne telom aj dušou, kto ma presvedčil, aby som to nevzdala. Ukázali ste mi, že dôležité je veriť si a bojovať so cťou za každých okolností. Aj my dospelí občas zaváhame, a preto vám ďakujem za toto lekciu odvahy.

            Hoci sme prvenstvo neobhájili, strieborný pohár má pre nás cenu zlata. Tá bojovnosť a húževnatosť, ktorú ste predviedli, bola inšpiratívna.

            Moje milé deviatačky, toto bola jedna z vašich posledných športových ciest na našej škole. Bola to krásna cesta a ja na ňu budem v dobrom spomínať. Do ďalšieho štúdia a života vám prajem, aby ste si zachovali túto športovú tvár a vždy hrali fair play.

            Som na vás hrdá!

            Mgr. Eva Jančanská

          • EINSTEIN TEEN

          • Súťaž Einstein Teen patrí medzi najobľúbenejšie súťaže v anglickom jazyku na našej škole a postupne sa stala pevnou tradíciou. Tento rok však získala úplne nový rozmer. Vďaka programu Erasmus+ sme ju výrazne inovovali po organizačnej aj vizuálnej stránke. Na príprave a realizácii sa podieľali aj učitelia z francúzskej základnej školy Collège Turgot z mesta Denain, ktorí boli u nás na job shadowingu. Významnú úlohu zohrala pani učiteľka Mgr. Zdenka Smolková, ktorá pripravila nielen otázky z biológie, ekológie a matematiky, ale aj originálne obrázky k 12 tematickým oblastiam. Tie vznikli pomocou umelej inteligencie, čo dodalo súťaži moderný a atraktívny vizuál.

            3

            Súťaž bola určená pre žiakov 5., 6. a 7. ročníka. Každý si najskôr vyžreboval číslo a následne francúzsky učiteľ Clément Hivet pomocou online nástroja „spinthewheel.io“ náhodne vytvoril tímy zložené z jedného piataka, šiestaka a siedmaka. Hoci sa mnohí žiaci predtým nepoznali, v zmiešaných skupinách pracovali sústredene, zodpovedne a s veľkým zmyslom pre spoluprácu.

            Každý tím si následne vyžreboval jednu z 12 tém a našiel počítač s obrázkom svojej oblasti. Tam ich čakal nesúťažný „warm-up“ kvíz, ktorý slúžil na zoznámenie členov tímu a vytvorenie vlastnej stratégie. Po úvodnom kole sa začala hlavná súťaž. Otázky v anglickom jazyku na platforme Wordwall pripravili p. uč. Zdenka Smolková a Janka Bálintová. Zamerané boli na ekológiu a prírodovedné predmety. Druhá časť prebiehala na platforme Kahoot, kde žiaci odpovedali na otázky z oblastí: Európska únia, ekológia, biológia, športy, hudba, vesmír, geografia, moje mesto Žilina, umenie, obchody a služby, povolania a sviatky. Na tvorbe otázok sa podieľali: Korina Bieliková, Dominika Várošová, Jakub Behrík, Ľubica Malichová a Monika Miková.

            Najúspešnejší riešitelia:

            • 1. miesto – tím NAME OF GROUP: Adela Gondžárová (5. A), Dominika Fitošová (6. B), Dávid Deket (7. B)

            • 2. miesto – tím AJS20: Adela Kubová (5. C), Sofia Kakašová (6. B), Ján Šuplata (7. B)

            • 3. miesto – tím CLEVER PEOPLE: Sofia Šutarová (5. B), Adela Čačková (6. A), Tobias Hodás (7. A)

            Keďže výsledky boli naozaj tesné, rozhodli sme sa udeliť neoficiálne 4. miesto tímu CHEAT GPT, ktorý tvorili: Klára Šuplatová (5. C), Beáta Malinová (6. A) a Christian J. Szaniewski (7. B).

            Tohtoročný Einstein Teen ukázal, že prepojenie tradície s inováciami prináša výnimočné výsledky. Vďaka podpore z grantu Erasmus+ sme dokázali posunúť kvalitu súťaže na novú úroveň – od moderného vizuálu cez medzinárodnú spoluprácu až po profesionálnu organizáciu. Pre žiakov to bol nielen zážitok, ale aj príležitosť učiť sa komunikovať v angličtine a objavovať svet v širších súvislostiach.

            Mgr. Korina Bieliková

          • Job Shadowing from FRANCE

          • Naša škola privítala v dňoch 20. – 23. apríla 2026 návštevu z Francúzska. V rámci programu Erasmus+ k nám zavítali štyria učitelia zo základnej školy Collège Turgot z mesta Denain – Anastasia Machado Ramla, Marie Balluais, Roman Colas a Clément Hivet. Títo francúzski učitelia sa počas svojho pobytu zamerali na profesionálny rozvoj prostredníctvom hospitácií, vzájomného učenia sa a výmeny inovatívnych pedagogických prístupov.

            36

            Hneď v prvý deň ich žiaci zo 7. A sprevádzali centrom Žiliny, kde im predstavili historické budovy i dôležité inštitúcie. Súčasťou ich programu bola aj aktívna účasť na súťaži Einstein Teen – interdisciplinárnej aktivite založenej na metodike CLIL a kooperatívnom učení. Na záver pobytu pripravili naši ôsmaci a deviataci pre hostí milé prekvapenie. V slovenských krojoch im predviedli terchovský tanec a následne Francúzov naučili spievať ľudovú pieseň i základné tanečné kroky. Naši hostia si túto skúsenosť nesmierne užili a domov si odniesli kus slovenskej kultúry.

            Naši pedagógovia sa zároveň dozvedeli mnoho o fungovaní francúzskeho školského systému, ktorý je v mnohých ohľadoch blízky pripravovaným reformám na Slovensku. Okrem odborného programu, ktorý pripravili koordinátorka Korina Bieliková a zástupkyňa riaditeľa Janka Bálintová, mali hostia možnosť spoznať aj neformálnu atmosféru našej školy. Veľmi ocenili priateľský prístup učiteľov k žiakom a slušnosť našich detí. Zážitkom bola aj návšteva školskej jedálne, kde im najviac zachutil knedlík s hovädzím mäsom. Najväčším prekvapením však pre nich boli prezúvky – vo Francúzsku sa totiž žiaci v škole neprezúvajú.

            Táto mobilita potvrdila, že spolupráca európskych škôl má veľký význam. Prináša nové nápady, podporuje porozumenie medzi kultúrami a posilňuje európsku identitu žiakov i učiteľov.

            Mgr. Korina Bieliková

    • Kontakty

      • Cirkevná základná škola Romualda Zaymusa
      • czszaymusa@gmail.com
      • 0903 591 593 - riaditeľ školy Mgr. R. Kačur
        0909 250 827 - sekretariát, Bc. Anna Bašková
        0910 842 754 - ekonómka, Ing. S. Kaducová,PhD.
        041/562 16 41 - zborovňa pedagog. zboru
        0909 250 942 - vedúca ŠKD, Mgr. J. Bielečková
        0910 842 821 - vedúca ŠJ, Anna Sršníková
        0910 842 116 - vrátnica, v čase 8:00 - 16:00
        Telefonický kontakt na zástupkyne riaditeľa:
        0910 842 755 Mgr. M. Palutková - 1. stupeň
        0911 280 476 Mgr. J. Bálintová - 2. stupeň
      • Ul. R. Zaymusa 3
        010 01 Žilina
        Slovakia
      • IČO: 37813056
      • DIČ: 2021670849
      • EDUID: 100009217
      • Sponzorský účet školy: SK52 5600 0000 0003 0374 3012

    • Prihlásenie